proposal kegiatan sekolah

Proposal Kegiatan Sekolah: Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Pengembangan Siswa

I. Judul Kegiatan: Peningkatan Literasi Digital dan Kreativitas Siswa Melalui Pelatihan Multimedia dan Jurnalistik Sekolah

II. Latar belakang

Di era digital ini, kemampuan literasi digital bukan lagi sekadar keunggulan, melainkan kebutuhan mendasar. Siswa perlu memiliki keterampilan untuk mencari, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif dan bertanggung jawab. Selain itu, kemampuan berekspresi dan berkreativitas melalui media digital juga menjadi penting untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan dan peluang di masa depan.

Saat ini, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) di sekolah masih belum optimal. Banyak siswa yang menggunakan internet hanya untuk hiburan dan media sosial, kurang memanfaatkan potensi TIK untuk belajar dan mengembangkan diri. Keterampilan dalam membuat konten digital, seperti video, podcast, artikel, dan desain grafis, juga masih terbatas.

Jurnalistik sekolah, sebagai wadah bagi siswa untuk menyalurkan minat dan bakat menulis serta meliput berita, juga belum berkembang secara maksimal. Kurangnya pelatihan dan pendampingan menyebabkan kualitas konten jurnalistik sekolah masih perlu ditingkatkan.

Kegiatan ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan memberikan pelatihan multimedia dan jurnalistik yang komprehensif kepada siswa. Diharapkan, kegiatan ini dapat meningkatkan literasi digital, kreativitas, dan kemampuan komunikasi siswa, serta mengembangkan jurnalistik sekolah yang berkualitas.

III. Tujuan Kegiatan

Kegiatan ini memiliki tujuan sebagai berikut:

• Meningkatkan literasi digital siswa dalam mencari, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif dan bertanggung jawab.
• Mengembangkan keterampilan siswa dalam membuat konten multimedia, seperti video, podcast, dan desain grafis.
• Meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis artikel, berita, dan laporan yang berkualitas.
• Mengembangkan keterampilan siswa dalam meliput dan mewawancarai narasumber.
• Meningkatkan pemahaman siswa tentang etika jurnalistik dan hukum media.
• Meningkatkan kualitas konten jurnalistik sekolah, baik cetak maupun daring.
• Menciptakan wadah bagi siswa untuk mengembangkan minat dan bakat di bidang multimedia dan jurnalistik.
• Mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dan peluang di era digital.

IV. Manfaat Kegiatan

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi:

• Siswa: Meningkatkan literasi digital, kreativitas, kemampuan komunikasi, dan pemahaman tentang etika jurnalistik. Memperoleh keterampilan praktis dalam membuat konten multimedia dan menulis artikel. Mendapatkan wadah untuk mengembangkan minat dan bakat. Meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan berkolaborasi.
• Sekolah: Meningkatkan kualitas pendidikan dan pengembangan siswa. Memiliki tim jurnalistik sekolah yang berkualitas dan mampu menghasilkan konten yang informatif dan menarik. Meningkatkan citra sekolah di mata masyarakat. Memperkuat hubungan antara sekolah, siswa, dan orang tua.
• Masyarakat: Mendapatkan informasi yang akurat dan terpercaya tentang kegiatan dan prestasi sekolah. Membangun kesadaran tentang pentingnya literasi digital dan kreativitas di era digital.

V. Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan ini adalah siswa kelas X dan XI yang memiliki minat dan bakat di bidang multimedia dan jurnalistik. Jumlah peserta yang diharapkan adalah 30 siswa.

VI. Bentuk Kegiatan

Kegiatan ini akan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dan praktik, meliputi:

• Pelatihan Literasi Digital: Materi tentang cara mencari, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif dan bertanggung jawab. Pelatihan tentang keamanan internet dan etika bermedia sosial.
• Pelatihan Multimedia: Materi tentang dasar-dasar videografi, fotografi, audio editing, dan desain grafis. Praktik membuat video pendek, podcast, dan desain grafis sederhana.
• Pelatihan Jurnalistik: Materi tentang dasar-dasar jurnalistik, teknik menulis artikel berita, feature, dan opini. Materi tentang teknik wawancara dan peliputan.
• Praktik Jurnalistik: Siswa akan ditugaskan untuk membuat artikel berita, feature, dan opini tentang kegiatan sekolah. Siswa akan ditugaskan untuk meliput dan mewawancarai narasumber.
• Pendampingan: Mentor akan memberikan pendampingan kepada siswa dalam membuat konten multimedia dan menulis artikel. Mentor akan memberikan umpan balik dan saran perbaikan.
• Bengkel: Mengundang praktisi multimedia dan jurnalis untuk memberikan workshop dan berbagi pengalaman.
• Kunjungan Media: Mengunjungi media massa lokal untuk melihat langsung proses produksi berita.
• Lomba Jurnalistik: Mengadakan lomba jurnalistik antar siswa untuk menguji kemampuan dan kreativitas mereka.

VII. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

• Waktu: Pelatihan akan dilaksanakan selama 6 bulan, mulai dari bulan September 2024 sampai Februari 2025. Pelatihan akan dilaksanakan setiap hari Sabtu, pukul 09.00 – 12.00 WIB.
• Tempat: Ruang Multimedia dan Ruang Kelas SMA Negeri 1 Maju Jaya.

VIII. Susunan Panitia

• Penanggung Jawab: Kepala Sekolah
• Ketua Pelaksana: [Nama Guru]
• Sekretaris: [Nama Siswa]
• Bendahara: [Nama Siswa]
• Seksi Acara: [Nama Siswa dan Guru]
• Seksi Perlengkapan: [Nama Siswa]
• Seksi Publikasi dan Dokumentasi: [Nama Siswa]
• Seksi Konsumsi: [Nama Siswa]

IX. Jadwal Kegiatan

X. Anggaran Dana