Sekolah Adiwiyata: Konsep dan Implementasi dalam Membangun Lingkungan Sekolah Berkelanjutan
Sekolah Adiwiyata merupakan sebuah program yang bertujuan untuk membentuk lingkungan sekolah yang berkelanjutan. Konsep Adiwiyata sendiri berasal dari kata Adi yang berarti unggul, dan Wiyata yang berarti pendidikan. Sehingga, Sekolah Adiwiyata dapat diartikan sebagai sekolah unggul dalam pendidikan lingkungan.
Program Sekolah Adiwiyata di Indonesia pertama kali diperkenalkan pada tahun 2006 oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kementerian Pendidikan Nasional. Tujuan dari program ini adalah untuk mengajak seluruh sekolah di Indonesia untuk peduli dan berperan aktif dalam melestarikan lingkungan hidup.
Implementasi dari program Sekolah Adiwiyata meliputi beberapa aspek, antara lain pengelolaan lingkungan sekolah, pengelolaan limbah, penghematan energi, penghijauan sekolah, dan pembangunan sekolah ramah lingkungan. Dengan menerapkan konsep Adiwiyata, diharapkan sekolah dapat menjadi contoh bagi masyarakat sekitar dalam menjaga kelestarian lingkungan.
Salah satu contoh implementasi program Sekolah Adiwiyata yang berhasil adalah di SMA Negeri 1 Bandung. Sekolah ini telah berhasil mengurangi penggunaan kertas dengan menerapkan sistem digitalisasi dalam proses belajar mengajar, serta mengelola limbah dengan baik melalui program daur ulang. Selain itu, sekolah ini juga aktif dalam kegiatan penghijauan dan konservasi lingkungan.
Dengan adanya program Sekolah Adiwiyata, diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap lingkungan hidup. Selain itu, program ini juga diharapkan dapat menciptakan generasi muda yang peduli terhadap lingkungan dan mampu menjadi agen perubahan dalam menjaga kelestarian alam.
Referensi:
1. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2019). Program Adiwiyata. Diakses dari:
2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Pedoman Adiwiyata. Diakses dari:
3. SMA Negeri 1 Bandung. (2020). Profil Sekolah Adiwiyata. Diakses dari:
